آخرین مطالب
امکانات وب
بخش دوم از کتاب منشور تربیت تحت عنوان ((تربیت علمی)) در نه فصل تنظیمشده است. در فصل اول این بخش نیز به بیان کلیات پرداخته شده که با استناد به آیات و روایات متعدد و همچنین منابع معتبر به ارزش قلم، اسلام و علم، دعوت اسلام به تعلیم و تربیت و ... مورد بررسی و توجه قرار داده شدهاند.
در فصل دوم با استناد به بیانات مقام معظم رهبری تحت عنوان دین و علم به ارتباط بین این دو، وضعیت علم و دین در ایران و ... پرداخته و ارزش و اهمیت علم که از آن بهعنوان موهبتی الهی نام برده شده در فصل سوم قرارگرفته تا با بیانات رهبر معظم انقلاب در این خصوص آشنا شویم. در این فصل به هدف پاک و ناپاک علم اشاره میxadشود که چون علم در اختیار استعمارگران قرارگرفته، تبدیل به یک ضد ارزش شده است. ضمن اینکه در کنار توجه به علم نافع، کارکردهای علم نیز برای مخاطبین تشریح شده است.
فصل چهارم به بیان جایگاه و ارزش علم در کلام رهبر معظم انقلاب اختصاص یافته که ایشان ضمن اشاره به هدف از برگزاری جلسه با اندیشمندان و صاحبان تفکر و اندیشه، به نقش خاندان قاجار و پهلوی در عقبماندگی علمی در زمان گذشته و تلاش برای جبران این عقبماندگیها و تأکید بر تدوین نقشهی جامع علمی کشور و حرکت در چهارچوب این نقشه توجه نشان دادهاند.
فصل پنجم به تولید علم اختصاصیافته که تلاش برای تولید، کسب علم از بیگانگان، کشف راههای نرفته برای تولید علم، تولید علم در همه رشتهها و اهمیت علوم پایه و علوم انسانی ازجمله مباحث این فصل میباشند.
با توجه به نقش حساس و تعیینکنندهی دانشگاه در تولید علم که یکی از ماهیتهای اصلی این نهاد بزرگ فرهنگی، سیاسی، اجتماعی و علمی است و نقش عمدهای را در مسائل علمی کشور ایفا نموده و نقطهی اساسی جامعه است که با مدیریت جهادی و وحدت با حوزه میتواند برای ایجاد تمدن نوین اسلامی گام بردارد، فصل ششم از بخش تربیت علمی به جایگاه دانشگاه اختصاصیافته است تا با رهنمودهای مقام معظم رهبری در خصوص اهمیت این مرکز اصلی و تکیهگاه سنگر علم و دانش بیشتر آشنا شویم.
ازآنجاییxadکه در بین جامعه دانشگاهی و علمی کشور، نخبگان جایگاه ویژهای را در بیانات مقام معظم رهبری به خود اختصاص دادهاند بنابراین در فصل هفتم بزرگداشت و تکریم نخبگان گنجانده شده که در آن به حمایت از نخبگان و نیز مسئولیت آنان در بیانات معظم له اشاره شده است.
با توجه به جایگاه نظام آموزشی (مدرسه و دانشگاه) دررسیدن به پیشرفت و تکامل همهجانبه در جامعه، مبحث پیشرفت و نیازهای آن از دیدگاه مقام معظم رهبری در فصل هشتم ارائه شده تا ضمن آشنایی با مفهوم پیشرفت و نقش مبانی معرفتی در پیشرفت جوامع و با توجه به نقاط اشتراک و در نظر گرفتن این نکته که الگوهای پیشرفت یکسان
نمیباشد، با نوع نگاه اسلام به پیشرفت آشنا شده و بتوانیم در مسیر پیشرفت ازجمله پیشرفت علمی در سایه انقلاب اسلامی با رعایت الزامات آن حرکت نماییم.
توصیه مقام معظم رهبری به مسئولان، جوانان و دانشجویان آخرین فصل از این بخش را به خود اختصاص داده تا در جهت تولید علم و به سرمنزل مقصود رساندن جامعه در تربیت علمی بتوانند نقش مؤثری ایفا نمایند.
منشور تربیت...